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Tema Central: “La formacion del psicologo en el Siglo XXI”


TEMÁTICAS GENERALES:

Formar psicólogos en el Siglo XXI. Repensar la profesión del psicólogo en el contexto de las transformaciones socio económicas, políticas, científicas y culturales.

Perspectiva histórica crítica de la formación profesional del psicólogo. ¿Cómo se llegó a la situación actual? ¿Desde dónde, cuándo y cómo se inicia y desarrolla la formación profesional del psicólogo? La profesionalización de la Psicología en Europa, EEUU y América Latina.

Nuevos desafíos en la profesión del psicólogo y su formación. En el contexto de las transformaciones socio económicas y culturales en América Latina en el marco de la globalización. ¿Cuáles son los cambios más significativos que se aprecian? ¿Está preparado el psicólogo para atender esos cambios? ¿Se aprecian transformaciones en la formación? La formación del psicólogo y los problemas sociales de actualidad.

La profesión del psicólogo y el compromiso social. La dimensión ideológica y política en las prácticas profesionales y en la formación del psicólogo. El psicólogo viviendo y trabajando en democracia ¿Formación neutral de objetividad científica? ¿Diversidad de perspectivas y análisis crítico?

Los contenidos en la formación del psicólogo en el Siglo XXI El curriculum. Planes de estudios. Modelos de enseñanza y de aprendizajes.

Los planes de estudios, los curriculum para la formación profesional del psicólogo. Comunidad Europea. EEUU. América Latina.

Los contenidos fundamentales en el marco de las transformaciones. Tradición y cambios, problemas y desafíos.

Disciplina e interdisciplina en la formación del psicólogo. Fragmentación de saberes e integración interdisciplinaria en las propuestas curriculares.

El problema de las teorías y las prácticas profesionales. El curriculum basado en problemas y el currículo por materias.

Una psicología y diversos campos de aplicación o diversas psicologías acorde a la variedad de campos de actuación.

Diversidad, pluralismo teórico y metodológico

La formación de grado y de postgrado. Los contenidos básicos comunes, los contenidos optativos y especializados. Curriculum troncal (core curriculum) en la formación del psicólogo. Formación generalista y especializada. Competencias profesionales en el grado y en el postgrado. El debate en torno a la duración del grado.

Facultad de Psicología-Universidad Nacional de Rosario
Sala de convenciones

Mas informacion:
www.fpsico.unr.edu.ar